This study aims to understand how the learning of HOTS (Higher Order Thinking Skills) can be understood from the concept of learning styles of students in Al Qur’an tahfiz activities of Madrasah Ibtidaiyah (MI) in Yogyakarta. This research type is a qualitative by using Case Study in two schools, namely MI Negeri 1 Bantul and MI YAPPI
Kelebihan media radio. Memiliki variasa program yang cukup banyak. Sifatnya mobile, karena mudah dipindah-pindah tempat dan gelombangnya. Harga cukup terjangkau; Kelebihan media alat perekam pita magnetik. Rekaman dapat kita hapus dan dapat kita gunakan kembali; Sangat efektif untuk melakukan pembelajaran bahasa. Mudah dalam penggandaan program.
Hasil analisis data menunjukkan bahwa angket ahli materi dan ahli media pembelajaran adalah 93,43% dengan kategori “ sangat baik”. Hasil analisis angket respon guru adalah 96,6% dengan
(Kurniawan & Kuswandi, 2021). Jadi, e-modul merupakan bentuk bahan ajar modul berbasis elektronik sebagai sarana pembelajaran yang dapat digunakan pada komputer, laptop, handphone dan media elektronik lainnya dengan fungsi membuat peserta didik bisa belajar mandiri kapan saja dan dimana saja karena bahan ajar berbentuk digitalisasi. 2.
2.1 Pengertian Bahan Ajar Pembelajaran Display. Media display adalah suatu alat yang digunakan untuk mempertunjukkan contoh-. contoh pekerjaan siswa, gambar-gambar, kartu poster-poster, dan objek-objek 3 dimensi. yang kecil atau material belajar lainnya (Sudjana,2009).Berkesinambungan, artinya modul ajar memiliki keterkaitan alur kegiatan pembelajaran yang sesuai dengan fase belajar siswa. Komponen Modul Ajar. Penyusunan modul ajar pada dasarnya menyesuaikan dengan kebutuhan guru dan mata pelajaran. Namun secara umum, modul ajar terdiri dari komponen sebagai berikut: 1. Informasi Umum